Nmf jobber for å sikre at den medisinske grunnutdanningen for norske studenter både i Norge og utlandet holder et høyt nivå. Våre tillitsvalgte arbeider derfor hardt med å tilrettelegge for at fakultetene gir oss undervisning av fremste kvalitet. Dette gjennom vår egen grunnutdanningskomite som foreslår og jobber for utdanningsendringer vi mener gagner medisinstudentene, arrangerer årlig grunnutdanningskonferanse (med fokus på utfordringer i norsk og europeisk medisinutdanning) sammen med MSU, jobber med grunnutdanningsprosjekter, og representerer Nmf på viktige møtener/konferanser som omhandler grunnutdanningen.

 

Komiteen jobber opp i mot myndigheter og fakultetene nasjonalt, og i "Standing committee on medical education (SCOME) i IFMSA/internasjonalt.

Gjennom vår deltakelse på internasjonale konferanser, er vi med på å påvirke det viktige europeiske samarbeidet som søker å kvalitetssikre den medisinske grunnutdanningen.

Nmf ser at felles nasjonale og europeiske retningslinjer som fanger inn minimumskrav innen utdanningen, hadde gjort det lettere å sammenlikne de enkelte studiemodellene. Slik kunne mulighetene for bl.a. utveksling av studenter, arbeidskraft og medisinsk kompetanse vært gjort svært mye enklere. Vi har derfor som et uttalt mål å jobbe for å innføre slike retningslinjer (core curriculum) i Norge.

  • Kvalitetssikring og WFME-standarder
  • Studiene i Norge
    Legeutdanningen i Norge er fordelt på fire universiteter, og hvert av disse universitetene har bygget opp utdanningen om en egen studiemodell. Medisinutdanningen i utlandet er også variert mellom de ulike studiestedene.
  • Studentdemokrati og innflytelse
    Når man er misfornøyd med ett eller annet i utdanningen sin, så hjelper det lite å sette seg på en stol og klage. Da bør man heller vite hvilke muligheter man har for å komme fram med sine meninger. NMF er en egen tillitsvalgtinstitusjon, og det er viktig at lokalstyret har kommunikasjon med studieadministrasjonen og studieledelsen på fakultetet. Likevel har NMF-tillitsvalgte nytte av å kjenne til de øvrige studentpolitiske organene ved sitt studiested.
  • IFMSAs grunnutdanningsarbeid
    IFMSA har en egen komité som jobber med medisinsk grunnutdanning: Standing Committee on Medical Education - SCOME.
  • "Core curriculum"/ Standardiserte læringsmål
     Som studieretninger flest, er også medisinstudiene forskjellige i de ulike europeiske land, og også innenfor Norge varierer studiene fra det enkelte lærested til det andre. Det er ingen grunn til å hevde at utdanningen fra et bestemt universitet er av bedre kvalitet enn fra et annet, og Nmf mener bestemt at det er positivt at det finnes ulike studiemodeller og undervisningsmetoder. Vi ser likevel at felles nasjonale og europeiske retningslinjer som fanger inn minimumskrav innen utdanningen, hadde gjort det lettere å sammenlikne de enkelte studiemodellene. Slik kunne mulighetene for bl.a. utveksling av studenter, arbeidskraft og medisinsk kompetanse vært gjort svært mye enklere. Nmf har derfor som et uttalt mål å jobbe for å innføre slike retningslinjer (core curriculum) i Norge. Dette krever en god og utstrakt kommunikasjon mellom de ulike fakultetsledelsene, samt at pensumlister og læringsmål koordineres.  
  • Lenker om utdanning
  • Bolognaprosessen
  • Lenker til internasjonale konferanser av interesse for medisinstudenter
    Nmf har en stor kontaktflate og mottar hyppig invitasjoner til å delta på medisinstudentkonferanser. Denne siden vil bli oppdatert og vise aktuelle konferanser som studenter har mulighet å søke seg til for å delta på. Linkene leder til mer informasjon om arrangementene. Vi gjør oppmerksom på at en eventuell reise skjer uavhengig av Nmf og at vi ikke står ansvarlig for kvalitetsjekk av konferansene som er oppgitt. Eventuell flyreise må betales selv, mens i enkelte tilfeller av opphold og deltakeravgift være dekket av arrangørene.